Karanga
L'Alliance mondiale pour l'apprentissage émotionnel social et les compétences de vie
Notre vision:
Un monde prospère où tous les élèves auraient les compétences nécessaires afin de réussir au sein de leur école, de leur travail et dans leur vie.
Notre mission
Inspirer et équiper tous les praticiens, les responsables politique, et les chercheurs autour du monde entier à promouvoir l'apprentissage social et émotionnel, les compétences de vie équitables et de qualité grâce à des initiatives qui connectent, relient, et stimulent les actions.
Notre projet
Plaidoyer
Nous prônons pour l'éducation SEL et Life Skills qui fournissent toutes les compétences nécessaires pour l'apprentissage et pour les valeurs fondamentales de la vie quotidienne.
Une communauté connectée
Nous voulons promouvoir une communauté mondiale à travers une plate-forme en ligne et des projets collaboratifs ainsi qu’à travers des événements internationaux.
Soutien à l’infrastructure
Nous aidons les écoles et les systèmes scolaires à mettre en œuvre un véritable changement en fournissant des ressources dans le domaine de l'apprentissage émotionnel social et des valeurs fondamentales de la vie.
Recherche de pointe
Nous offrons l’accès et le soutien à ceux qui travaillent dans la recherche de pointe afin de concevoir ce qui fonctionne le mieux aujourd’hui et ce qui pourrait engendrer la prochaine étape pour demain.
Karanga (Maori) - un appel de bienvenue
La nécessité d’une alliance mondiale, Education for Tomorrow’s World, est née suite à la série de séminaires mondiaux qui ont eu lieu à Salzbourg.
Les éducateurs, les chercheurs et les responsables politiques du monde entier se sont réunis pour débattre les défis et les opportunités quant à l'avenir de l'éducation.
Dans un monde équitable et prospère, les élèves ne devraient pas avoir à choisir entre réussir académiquement et se sentir bien en tant qu’être humain. Ils peuvent connaitre les deux
Les membres du Séminaire mondial de Salzbourg du programme 603 SEL: une synthèse mondiale
L'Alliance mondiale fait progresser la conscience, la connaissance et la compréhension des compétences dans l'apprentissage de la vie. Il comble le fossé perçu entre les connaissances académiques et les compétences émotionnelles et sociales.
De nombreuses organisations ont défini une vision pour 2030 afin de faire évoluer l'enseignement et l'apprentissage dans leurs salles de cours, dans leurs écoles et dans leurs communautés, en veillant à ce que les élèves disposent des compétences et des dispositions requises pour l'avenir. Les compétences de vie et l'apprentissage social émotionnel sont apparus en réponse au besoin de reconnaître que les compétences académiques seules ne suffisent pas pour être heureux et réussir à l'école, au travail et dans la vie. Dans certains secteurs, cette conversation a conduit à une polarisation entre la valeur perçue des compétences émotionnelles par rapport aux compétences académiques et sociales.
L'Alliance mondiale pour l'apprentissage émotionnel social et les compétences de vie estime qu'il ne s'agit pas d'un véritable fossé. La recherche montre la relation symbiotique entre le développement des domaines cognitifs, sociaux et émotionnels.
La déclaration de Salzbourg publiée le 19 mars 2019 présente en outre l'opportunité d'un impact collectif.
DANS UN MONDE COMPLEXE QUI EVOLU RAPIDEMENT, IL EST IMPÉRATIF DE PREPARER TOUS LES ELEVES A FAIRE FACE AUX NOUVEAUX DÉFIS ET LES OPPORTUNITÉS DU MONDE MODERNE. LES PREUVES MONTRENT DE MULTIPLES AVANTAGES À LONG TERME DE L'INTÉGRATION D'OPPORTUNITÉS D'APPRENTISSAGE SOCIAL ET ÉMOTIONNEL (SEL) DANS L'ÉDUCATION DANS LES DEUX CONTEXTES FORMELS ET NON FORMELS. SEL PEUT CONTRIBUER À DES ÉCOLES, DES COMMUNAUTÉS ET DES LIEUX DE TRAVAIL PLUS INCLUSIFS, DYNAMIQUES, PRODUCTIFS, ET SERONT MOINS COUTEUX ET PLUS RENTABLE POUR LES GOUVERNEMENTS À LONG TERME, DE PLUS ACCÉLÉRONS LA PRODUCTIVITÉ.
Déclaration de Salzbourg pour l'apprentissage social et émotionnel, publiée en mars 2019
Principes directeurs de l'Alliance
Une éducation de qualité: SEL et Life Skills fonctionnent en conjonction avec d'autres types d'apprentissage (physique, esthétique, moral, fondamental, professionnel, digitale, etc.) ainsi que les connaissances dans le cadre d'une éducation holistique et de qualité.
Fondations permanentes: le SEL et les compétences de vie se développent progressivement de la petite enfance à l'adolescence jusqu'à l'âge adulte.
Concevoir les droits de l'homme: le SEL et les compétences de vie ne sont pas neutres en valeur et doivent reconnaître que l'éducation promeut des valeurs fondées sur les droits de l'homme et favorise la dignité humaine.
Des chemins et des systèmes multiples: le développement du SEL et des compétences de vie passe par de multiples étapes d'apprentissage, de l'éducation formelle a un environnement non formel en passant par le lieu de travail et les différentes modalités, et pourra donc être atteint par tous les élèves. Cependant Il ne peut être maintenu que s'il est intégré dans les systèmes d'éducation et d'apprentissage.
Une approche intégral et équitable: Afin de bien remplir la mission de l'alliance, elle doit favoriser le plus large éventail de décideurs et de praticiens du monde entier et doit respecter et s'appuyer sur de multiples perspectives et points de vue variants selon les différents domaines et différentes régions.
Une approche collective: La réalisation de la mission de l'alliance nécessite des activités et des plateformes qui favorisent la collaboration entre les praticiens et les responsables politiques.
Honorer l'excellence et l’innovation : Pour remplir la mission de l'alliance, il faut reconnaître les pratiques excellentes et innovantes avec une conception et une évaluation pertinente afin d’inspirer l'avancement dans le domaine.
Répondez à l'appel et rejoignez le mouvement Karanga
RETROUVEZ-NOUS SUR:
TWITTER FACEBOOK YOUTUBE LINKEDIN
© 2020 KARANGA: L'ALLIANCE MONDIALE POUR L'APPRENTISSAGE ÉMOTIONNEL SOCIAL ET LES COMPÉTENCES DE LA VIE
c / - Séminaire mondial de Salzbourg
Schloss Leopoldskron
Leopoldskronstrasse 56-58
A-5020 Salzbourg, Autriche
Courriel: contact@karanga.org
Tlf: +43 (662) 839 830
Propulsé par: Squarespace
Photos par:
Black Girls Code & Salzburg Global Seminar